O Ministério da Educação apresentou  o caderno da Política Nacional de Alfabetização (PNA). A publicação traz os objetivos e diretrizes da política, que busca melhorar a qualidade da alfabetização no país e combater o analfabetismo.

O caderno apresenta a política e aprofunda os conceitos, termos e a concepção de alfabetização baseada em evidências. Orienta os profissionais sobre como ensinar de forma mais eficiente às crianças a ler e escrever e também especifica a importância da família no processo de alfabetização. Trata ainda do aprendizado de jovens e adultos.

O trabalho se inspira no que é realizado em países que aumentaram seus indicadores educacionais, priorizando a educação básica. São exemplos: Austrália, Canadá, Chile, Estados Unidos, França e Portugal. “Estamos pedindo para que a alfabetização tenha critérios científicos”, afirmou o ministro da Educação, Abraham Weintraub

Segundo ele, é urgente aprimorar a qualidade da alfabetização no Brasil. “No terceiro ano do ensino fundamental, quando as crianças são avaliadas, metade não sabe ler e escrever nada. Não sabem fazer contas básicas. Isso é um crime”.

A Política Nacional de Alfabetização

A PNA foi instituída por decreto assinado em abril pelo presidente Jair Bolsonaro e prevê que alfabetização seja baseada em evidências das ciências cognitivas para que seja eficaz.

 A política tem como um dos seus princípios a ênfase no ensino dos seis componentes essenciais para a alfabetização: consciência fonêmica, instrução fônica sistemática, fluência em leitura oral, desenvolvimento de vocabulário, compreensão de textos e produção escrita.

A adesão dos entes federados à política é voluntária. O Ministério da Educação poderá dar apoio técnico e financeiro.

Conferência

O Ministério da Educação também lançou a Conferência Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências (Conabe), que será realizada entre os dias 22 e 25 de outubro, em Brasília. O evento busca consolidar a alfabetização como o foco prioritário do governo federal na área de educação.

*Com informações do Ministério da Educação